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索引号: 113210880144482363-2019-005 文件编号: 扬江政办发〔2019〕7号
信息名称: 关于印发2019年社区(成人)教育工作意见的通知 发布机构: 扬州市江都区人民政府办公室
生成日期: 2019-01-16 公开日期: 2019-01-23
关于印发2019年社区(成人)教育工作意见的通知
来源:区府办  发布日期: 2019-01-23  访问量: 

区政府办公室关于印发2019年社区

(成人)教育工作意见的通知

 

各镇人民政府,区各有关部门:

扬州市江都区2019年社区(成人)教育工作意见》已经区政府同意,现印发给你们,希认真贯彻落实。

 

 

 

扬州市江都区人民政府办公室

2019年1月16日

 


扬州市江都区2019年社区(成人)教育工作意见

 

2019年是新中国成立70周年的喜庆之年,也是高水平全面建成小康社会的关键之年,做好今年的社区教育工作,责任重大,意义深远,现结合江都实际,就2019年社区(成人)教育工作提出如下实施意见:

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以提高居民综合素质、服务人的全面发展为宗旨,以改革创新为动力,以促进乡村振兴为引领,以社区教育富民行动“五个一批”建设为抓手,深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,全面践行“五大发展理念”,紧紧围绕建设“强富美高”新江都的发展目标,进一步解放思想,整合各类资源,优化体制机制,完善政策措施,构建全方位社教富民服务体系,推动全区社区教育事业高质量发展。

二、工作目标

1.强化政府主体责任和统筹功能,推动城乡社区教育协调发展,着力补足农村社区教育短板,建设更多各级社教富民示范项目和基地。

2.探索开放共享可持续的资源利用模式,各级各类学校教育资源100%向社区开放,其他社会教育资源80%向社区开放。

3.围绕乡村振兴战略,创新社区教育形式,开展内容丰富、形式多样的培训和活动,确保城乡居民的社区教育参与率分别达到60%、40%以上。

4.注重特色建设,开展课题研究,开发校本特色课程,全力打造“一镇一品、一村一韵、一校一特”。

5.加强对外合作与交流,强化社区教育师资队伍和志愿者的专业化、职业化,提高社区教育规范化水平

6.积极参加国家、省、市有关创建工作,高质量通过国级职业教育、成人教育示范县(区)验收,争创10所以上省标准化居民学校、5个扬州市优秀社教富民“五个一批”项目。

三、工作措施

(一)抓住三个关键,确保基础能力建设落到实处

1.切实提高思想认识。各镇、各部门要充分认识发展社区教育对于完善终身教育体系、建设学习型社会、促进人终身全面发展的重要作用,加大宣传力度,引导全社会重视支持社区教育,不断提高全社会对社区教育工作重要性的认识和参与程度

2.健全完善社教网络。按照“党委领导、政府统筹、教育部门主管、相关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、市场有效介入、群众广泛参与”的原则,在整合、利用现有教育、文化等资源基础上,形成以区教育局为主体,社区学院为龙头,乡镇社区教育中心为骨干,村(社区)居民学校、企事业单位职工学校为基础的,覆盖全区的四级社区(成人)教育网络体系,满足社区居民多样化的教育需求。

3.不断加大经费投入。建立健全政府投入、社会参与等多种渠道筹措经费的社区教育投入机制。各镇要把社区教育经费纳入本级财政教育经费预算,按常住人口确保每年人均1元、力争2元的标准安排社区教育经费,并根据实际情况逐年增长。推动社区教育服务社会化,吸引行业性、专业性社会组织和民办社会工作服务机构参与社区教育。

(二)加强三项建设,确保社教资源整合落到实处

1.加强队伍建设。加快培养结构合理、素质优良、精通业务、专兼结合的社区教育工作者队伍,办好社区教育中心校长、教师和志愿者三类培训班,逐步提升社教工作人员的专业化水平,吸引更多的社会成员参与社区教育志愿服务活动。

2.加强平台建设。各镇各单位要大力实施“社教+”战略,不断推进图书馆(室)、文化馆、科技馆、纪念馆、博物馆、美术馆、农家(社区)书屋和体育馆等社会公共文化设施向社会免费或优惠开放,引导一批培训质量高、社会效益好的社会培训机构参与社区教育,满足居民学习需求。丰富优化社区教育内容载体,制订好年度活动菜单,对照重大节日、重要活动、重点事件的时间节点,特别要以庆祝建国70周年为主题,以“江都社区教育艺术节”活动为抓手,采用征文、征集老照片、送教下乡、建国70年成就展等形式,寻找在国家发展过程中的感人故事、精彩瞬间,充分展现全国人民在党的领导下抢抓机遇、创新发展、追求卓越的发展历程;各镇要以开展“全民终身学习活动周”为契机,发挥典型引领作用,广泛开展学习型乡镇、学习型企业、学习型单位、学习型社区、学习型家庭等各类学习型组织创建活动,培育学习型社会建设细胞,逐步形成社教富民、乡村振兴新特色 

3.加强阵地建设认真贯彻执行省教育厅等11部门《关于加快发展社区教育的实施意见,完善现代社区教育服务体系,发挥好区社区学院、开放大学和镇社教中心等现有阵地的作用。加大居民学校建设力度,每镇至少创建一所省标准化居民学校。进一步扩大社区教育开放,开展全方位、多层次、宽领域的社区教育对外交流与合作,拓展合作领域,深化合作内涵,提高合作成效。

(三)服务三大重点,确保提升全民综合素质落到实处

1.大力发展老年教育。各镇、各单位要积极应对人口老龄化,认真贯彻落实国务院办公厅印发的《老年教育发展规划(2016-2020年)》,加强老年教育组织体系建设,大力发展远程老年教育,打造在线学习平台和“空中课堂”,推动“互联网+老年教育”。积极构建“区-镇-村(居)”三级社区老年教育网络,积极引导社区公共教育资源向老年人开放,不断丰富扩大老年教育资源,增加老年人教育服务供给

2.积极开展青少年素质教育。在中小学生中持续深化思想道德教育、优秀传统文化教育、科技艺术教育、游学活动等,宣传推广“守规矩·讲礼仪——扬州文明有礼二十四条”。推动实现社区教育与学校教育有效衔接和良性互动,结合教育领域人民群众反映强烈突出问题专项整治行动,充分发挥关工委、家长委员会以及在校大学生等社区教育志愿者的作用,进一步规范校外培训机构,办好“四点半课堂”和“假日学堂”,为中小学生提供优质的课后服务。

3.全面开展成人技能培训。一是聚集富民,力求农业培训实效。各镇要从乡村振兴的战略高度出发,以贴近农民、方便农民为基本原则,有效地开展农村实用技术培训。二是聚力创新,力求职工培训实效。各镇社区教育中心、企事业单位职工学校要认真落实习近平总书记在全国民营企业座谈会上的讲话精神,主动联合有关部门举办各类职工岗位技术培训班。三是成职融通,力求学历教育实效。充分利用开放大学资源,发挥社区学院、社区教育中心、村民学校三级网络作用,广泛动员,积极开展大专及以上层次学历培训。

(四)优化三项机制,确保精准发力关键节点落到实处

1.注重优化常规管理机制。各校要健全考核机制,明确人员分工,加强考勤考绩。强化校园文化建设,做到环境整洁、卫生,绿化、美化、亮化、文化。严格执行《扬州市江都区社区(成人)教育经费管理暂行办法》,加强和规范社区(成人)教育经费使用和管理。

2.注重优化教学研究机制。各单位要以课题研究为抓手,加强社区教育理论研究,指导和推进社区教育工作实践,促进社区教育中心教师教学水平和科研创新、社会服务能力不断提高。开展社区教育特色课程评比与推广应用工作,鼓励引导社区组织、社区居民和社会各界共同参与课程开发,建设具有地域特色的本土化课程。

3.注重优化考核评价机制。各镇要把社区教育列入地方党委政府教育工作年度考核和推进教育现代化的重要内容,作为教育督导和教育现代化监测的重要内容。逐步建立社会第三方对社区教育发展的评价与反馈机制,定期开展社区居民对社区教育满意度的测评。