在2017年省“师陶杯” 教育科研论文评选活动中，高峰老师的论文《转型“智慧教研” 破解学科困局——以高中化学校本教研为例》获省一等奖，并作为扬州市获奖教师代表参加颁奖综合学术活动，在“一线教师教育科研适宜的内容和方法”学术论坛上做主题发言。
在此次师陶杯论文评比中，我校有3篇论文获区一等奖，5篇论文获区二等奖，4篇论文获区三等奖。
关于公布“师陶杯”教育科研论文评选结果的通知
教科（2017）8 号
各镇中学、中心小学，区各直属学校：
2017年全省“师陶杯” 教育科研论文评选活动已于日前结束，经专家评审，我区选送了部分论文参加省级评选，共有4篇获省一等奖，3篇获省二等奖。同时，29篇论文获区一等奖，52篇论文获区二等奖，79篇论文获区三等奖。现予以公布（详见附件）。
扬州市江都区教育科学研究室
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题目 |
单位 |
作者 |
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省一等奖 |
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想象：解读教学实质的学科语言——“想象”数学的价值简析与教法琐议 |
江都区实验小学 |
黄红成 |
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学历案——古诗文活动化学习的实践地图 |
江都区仙女镇中心小学 |
莫祥慧 |
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转型“智慧教研” 破解学科困局——以高中化学校本教研为例 |
江苏省江都中学 |
高 峰 |
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学段融通教学，搭建学生语文学习的生长阶梯 |
江都区教育局 |
袁 圆 |
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省二等奖 |
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你的课堂“安全”吗？——浅议小学生英语课堂安全感的培养策略 |
江都区仙女镇中心小学 |
陈莉莉 |
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精准“扶贫”：促进农村小学年轻教师成长的供给侧改革 |
江都区吴桥中心小学 |
田志明 |
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中职校课堂生态的优化 |
江都中等专业学校 |
陆春庚 |
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区一等奖 |
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DBL探究型学习在机器人课堂教学中的实践研究 |
江苏省江都中学 |
汪小庆 |
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始于模仿，终于创新 |
江苏省江都中学 |
生 升 |
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打造灵动历史课堂 培养学科核心素养 |
江苏省江都中学 |
石芳秀 |
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区二等奖 |
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生活教育理论在高中数学教学中的运用 |
江苏省江都中学 |
张 岭 |
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议函数思想在中学数学教学中的核心地位 |
江苏省江都中学 |
李金宏 |
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信息素养源自深度 |
江苏省江都中学 |
徐 宁 |
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高中信息技术课堂教学七设计 |
江苏省江都中学 |
佘丽萍 |
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课文不是无情物 |
江苏省江都中学 |
姜伟婧 |
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区三等奖 |
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关注课堂设计细节 构建高效数学课堂 |
江苏省江都中学 |
王 斌 |
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MOOC在高中技术课程教学实施中的优势分析 |
江苏省江都中学 |
韩迎峰 |
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从模仿到生成——浅谈高中作文教学 |
江苏省江都中学 |
崔秀娟 |
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有机化学学得好 特殊能力不可少 |
江苏省江都中学 |
田 薇 |